华德福教育在全球的发展即将历时百年，在中国大陆自2004年落户成都也已有14年。华德福教育的发展离不开其创始人鲁道夫·施泰纳所创立的人智学（anthroposophy）理论的支撑，而施泰纳、人智学思想及华德福教育与当代现象学（Phenomenology）运动有着千丝万缕的历史联系和可比较之处，比如施泰纳与哲学家尼采、爱德华·冯·哈特曼（Edward von Hartmann）的思想关联，以及在华德福教育中，包括高中的理科教育，在众多领域广泛地运用着现象学“本质直观”和“反思明见”的方法。而2017年施泰纳《自由的哲学》一书中译的出版，更带来一个华德福教育与哲学界的对话契机。另一方面，对于以“回到事情本身”为原则的现象学运动而言，当代现象学的发展也亟需抱着开放的心态与时代问题结合、发掘新的思想可能性，其中对于教育实践的现象学考察无疑就是其中最具潜力的可能性路径之一。
籍此良机，中国华德福论坛（CWF）与成都华德福学校将于2017年5月20日-21日（周六，周日）在成都华德福学校举办“现象学、人智学与华德福教育”学术论坛，一方面旨在尝试让学术界同仁看到哲学思考与理念在教育实践中的运用，另一方面华德福教育本身也需要通过类似的学术交流活动更深入地挖掘其理论内涵并探索新的发展可能性。在各方努力和鼎力支持下，本次学术论坛汇集了来自国内顶尖高校的一流现象学和德国哲学专家，以及来自德国和中国的华德福教育专家和人智学研究专家。